|
||||||
| Accueil | ||||||
| Généralités | ||||||
| Physique | ||||||
| Chimie | ||||||
| Enseignement supérieur | ||||||
| Lycée | ||||||
| Concourset examens | ||||||
| Culture scientifique | ||||||
| Moteur de recherche interne | ||||||
| Plan du site | ||||||
Agrégation interne de Physique-Chimie - 2008
Composition sur la Physique et le traitement automatisé de l'information :
|
||
| Sujet | ||
| Les lidars : Ondes électromagnétiques : ondes électromagnétiques au lycée (comparaison des différentes ondes rencontrées, sources lumineuses utilisées en travaux pratiques), propagation d'ondes électromagnétiques dans le vide (équation de propagation, aspect énergétique, milieux diélectriques) Ondes sonores : ondes au lycée (utilisation des ultrasons en travaux pratiques, étude des ondes en terminale S, organisation de la progression, évaluation de capacités expérimentales), propagation, aspects énergétiques, atténuation du son Interaction d'une onde électromagnétique avec une onde sonore : régime de Bragg (réflexion par un dipotre, réflexion par un faible saut d'indice, réflexion par une variation d'indice, diffraction de Bragg ), photons et phonons Principe du Lidar : détection directe d'un signal lumineux (caractéristique d'une photodiode, montage transimpédance, bruits de détection), détection hétérodyne (signal hétérodyne) Énoncé : http://b.louchart.free.fr/Documents/CE/01/Agregation/Agreg_int_PC_2008_A_Enonce.pdf Rapport du jury : http://b.louchart.free.fr/Documents/CE/01/Agregation/Agreg_int_PC_2008_A_Rapport_jury.pdf |
||
| Corrigé | ||
|
||